ザッツ・ニュージーランド by GEKKAN New Zealand

Feature/世界へ羽ばたけ！子どもたち

プレッシャーは、決して嫌いじゃないニュージーランドで、男の子の将来の夢ベスト3に入るラグビー選手。世界最強のオールブラックスをはじめプロの彼らは、少年たちの憧れの的だ。大柄な男たちが一つのボールを奪い合い、それぞれの敵陣を目指す。小野晃征さんはそんなダイナミックな世界に魅せられた一人だ。

トレーニング中の晃征さん。「名門校のファースト・フィフティーンに選ばれるのは、名誉ですごく嬉しいことです」

小野晃征さん
（ラグビー選手）

　小野晃征さん１６歳。昨年末から名門クライストチャーチ・ボーイズハイスクールのファースト・フィフティーンで活躍中だ。同校の出身者には、スーパー１２、カンタベリー・クルセイダーズのアンドリュー・マーテンスやアーロン・メイジャー選手がいる。

　現在、そんなハイレベルの高校で腕を磨く晃征さんがラグビーと出合ったのは、７歳の時のタッチラグビーから。タッチラグビーとは、通常のラグビーからコンタクトプレーとキックを除いたパスゲームのことだ。ほんの好奇心から始めたものだったが、優れた運動神経と持ち前の習得の早さから次々と功績を残し、小学校卒業後は、迷うことなく名門であるクライストチャーチ・ボーイズハイスクール（ボーイズハイ）ヘの入学を希望した。
「学区外だったのですが、それまでにアンダー１２（１２歳以下の部）などで３年連続でカンタベリー代表に選ばれた功績が認められ、入学許可が下りました」

　本来のポジションであるファースト・ファイブ・エイトでのレギュラー入りも夢ではないという

　入学後は厳しいトレーニングが待ち構えていた。ボーイズハイにはカンタベリー地方各地から選りすぐりの生徒たちが集まって来ており、レベルに応じた２０ものチームがある。そして、その頂点であるファースト・フィフティーンでは、運動能力もさることながら、どうすれば能率よくポジション取
りができるかを瞬時に判断する頭脳の明せきさが問われる。つまり、ラグビーに必要なあらゆるスキルが求められるのだ。
　
　晃征さんのポジションはセカンド・ファイブ・エイト。日本ではセンターと呼ばれている。ファーストと共にスピードとコンビネーションが求められる役割だ。メンバーの大半を１７歳、１８歳が占める中、最年少レギュラーとして選出された晃征さん。年齢による運動能力の差が歴然とした１０代のチームだけに、彼の突出した才能が伺い知ることができる。

　晃征さんも一員として活躍した、昨年のカンタベリーU15

　「体がもう少し大きければ…」と思うことがあるという晃征さんだが、ラグビー選手としては170㎝と多少小柄でも、素早く動けることを長所ととらえ、「体のでかいやつらなんかに負けない」と、努力を怠らないのだそうだ。監督に諭されるばかりではなく、「努力も才能のうち」とばかりに地道に研究を重ねる辺り、根っからのスポーツマン精神を感じさせる。「学校の授業より、１日中ラグビーをやっていたい」ほど、今ラグビーに尽力する晃征さんに夢を語ってもらった。
「大学へ行くなら、スポーツマネージメントについて勉強したい。日本の社会人チームでコーチなどもやってみたいです」
　日本で彼の名を耳にする日はそう遠くないかもしれない。

世界を目指す演奏家の卵このほどクライストチャーチと倉敷市との姉妹都市提携30周年記念イベントで、ピアノソロを披露した純さん。ピアノとバイオリンを自在に操る13歳は今、国内で最も有望な若手演奏者の一人だ。

　6月15日、クライストチャーチ・ミュージックセンターで開かれたコンサートにて

ブーテレイ石堂純さん
（ピアノ、バイオリン奏者）

　５歳からピアノを習い始めた純さんは８歳の時、一般では１４歳前後で受けるグレード８にカンタベリー地域最高点で合格した。１０、１１歳の時２年連続で、１８歳以下で最も優秀な演奏者に与えられるジョージ・ラッセル記念賞を受賞。彼の年齢では、その構成を理解するのが難しいとされるバッハやモーツァルトの楽曲も楽しみながら弾きこなすことができ、自らもプロのソロ奏者として活躍しているピアノ講師のアイアンズさんもその実力を認めるほどだ。

　バイオリンのラーセン先生。練習は大変厳しいが、楽しく、質の高い指導法を常に研究中の熱心な方だ

　幼いころご両親がよく本を読んでくれたことから、純さんは無類の本好き。『ロード・オブ・ザ・リング』などのファンタジー系を読み始めると、何も耳に入らなくなるほど物語の中に入り込んでしまうのだとか。幼くして培われた豊かな想像力は、難解な曲を次々とものにしていく表現力へと姿を変えたのかもしれない。
　「ニュージーランドでは若くして才能を披露する機会は多いが、上を目指すなら、留学経験も必要」と、ご両親が語るように、純さんはこれまで、豪・ポートフェリー音楽祭でのピアノ演奏やイスラエルでのバイオリンサマースクールなど、海外へも足を運んできた。
　将来は「バイオリンかピアノ奏者。有名オーケストラでも演奏してみたい」と言う純さんが世界の舞台へ立つ日は近い。

比べてみよう
ニュージーランドと日本

学習指導要領の下、全国画一的な教育が行われている日本の学校。一方、ニュージーランドでは学校独自による運営方針が尊重されている。これまで見てきた子どもたちの能力は、各校の個性的な教育方針によって引き出されているのかもしれない。

1クラス当たりの児童数の上限
NZ 26人	日本　40人　… ①
ニュージーランドでは、一人当たりのスペースが2.5㎡以上、教室の共有スペースが65㎡以上が目安とされている。

小学校の女性教員の割合
NZ 84％	日本　62.5％　… ②
ニュージーランドでは「小さな子どもを教育するのは女性の仕事」という職業意識が依然根強い。

高等教育率
NZ 32.2％	日本　48.6%　… ③
ニュージーランドでは高校卒業後、経済的に自立を目指す人が大半。そのためにまず仕事を始め、20代以降から高等教育を受ける人が多い。

15歳が月に1回以上校内でコンピュータを使用する割合
NZ 59％	日本　27.5％　… ④
ニュージーランドでは大半の教室にコンピューターが完備されている。

15歳の読解力／数学的教養
NZ 3位／3位	日本　8位／1位　…⑤
読解力について、日本は受験勉強で読書に割く時間が少ないことも一因。

Reference: OECD, Statistics Bureau of Japan, New Zealand Ministry of Education, Census
参考：OECD、日本統計局、ニュージーランド教育省　
※調査年は④⑤が'00年、②③（NZ）が'01年、③（日本）が'02年

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